1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 26

РОЛЬ АРХАНГЕЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО ИНСТИТУТА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941-1945 Г.Г.

Кожевников Е.Д. МОУ «Общеобразовательная гимназия №3» г. Архангельск Научный руководитель: Орехова Л.А. Научный консультант: к.б.н. Меньшикова М.В.
Великая Отечественная война явилась серьезным испытанием для всего советского народа. Она потребовала предельного напряжения имеющихся в стране сил, материальных ресурсов и наивысшей организованности советского народа, единодушно вставшего на защиту Родины. В общее дело разгрома врага внесли немалый вклад и советские медики. Все наиболее квалифицированные медицинские кадры, которыми располагала страна, были мобилизованы в ряды Красной Армии и Военно-морского флота или работали в системе эвакуационных госпиталей Народного комиссариата здравоохранения СССР [5, 7, 8].

Проходят годы, но память о героизме народа не забывается, она передается от поколения к поколению. В преддверии 65-й годовщины Победы следует напомнить о вкладе наших земляков-медиков в общую Победу народа.

Целью данной работы является выяснение роли АГМИ в годы Великой Отечественной Войны 1941 – 1945 гг.

Для этого мы решали следующие задачи:



    1. Описать историю создания АГМИ

    2. Рассказать о выпускниках АГМИ, прошедших войну

    3. Рассказать о развитии медицины на Севере.

В истории нашей страны 1929 г. вошёл как год народного хозяйства. Cостояние дел в сфере охраны здоровья населения региона не отвечало требованиям времени. Постановлением правительства РСФСР от 02.10.1931 г. был образован Архангельский государственный медицинский институт (АГМИ). В 1937 г. состоялся первый выпуск врачей – 139 человек, многие из которых впоследствии стали заслуженными врачами РСФСР.

С начала Великой Отечественной войны в Архангельске и городах области располагалась госпитальная база Карельского фронта. Буквально в считанные дни были готовы к приему раненых два эвакуационных госпиталя, занявшие помещения 9-й, 21-й, 22-й, 95-й и 50 школах, а также в здании больницы водников им. Семашко. В конце первого года войны в Архангельске и области уже действовал 31 госпиталь..

Начальниками госпиталей, старшими хирургами, начальниками отделений, ординаторами в основном стали выпускники АГМИ. Главным хирургом был профессор АГМИ Г.А. Орлов, главный терапевт - ассистент госпитальной терапевтической клиники медицинского института М.Е. Зверев, консультант- инспектор - профессор СИ. Елизаровский, невропатолог - профессор В.В. Михеев, специалист по лечебной физкультуре — доцент Г.И. Красносельский. Консультативную помощь госпиталям оказывали профессора д.м.н. Дьяков, Г.Г. Логинов, И.З. Таталов и Д.В. Никитин. С самого начала войны работала в эвакогоспиталях Александра Петровна Тюкина, выпускница АГМИ 1940 г.

Первая военная зима стала для архангелогородцев очень трудной. От постоянного недоедания, авитаминоза появилось много больных, участились смертельные случаи. Научные работники искали выход из трудного положения. Профессор А.П. Татаров, доцент А.И. Ведринский и сотрудница водорослевой лаборатории К. П. Гемп начали изучать возможности использования в пищу морских водорослей. Доцент А.И. Ведринский организовал выработку клея из водорослей, нерастворимых пленок «альгофан», напоминающих по своим свойствам целлофан. Из беломорских водорослей был получен зоостерат натрия (пектиноподобное вещество), который с успехом применялся для лечения детей с желудочно-кишечными заболеваниями; в дерматологической практике в качестве мазевой основы иcпользовался альгинат натрия. На кафедре кожных болезней профессор И.З. Талалов предложил способы приготовления мазей, которые с успехом применяются и в настоящее время. Профессор Ю.В. Макаров применял новые препараты, изготовленные из морских водорослей. Лечебный эффект был настолько высоким, что позволило применить их в лечебных учреждениях области. В клинике были разработаны новые принципы лечения детей с истощением и рахитом.

С осени 1941 года научные работники мединститута стали проводить комплексное изучение клиники и патогенеза авитаминозов, в частности цинги, пеллагры и алиментарной дистрофии. Одновременно ими изыскивались средства профилактики и лечения этих заболеваний. На кафедре общей терапии профессор М.С. Туркельтауб, ассистенты Н.В. Никифорова, М.С. Егорова и Г.А. Косткевич изучали водный обмен, изменение сердечной деятельности и клиники при авитаминозах, истощении и «отечной» болезни. Сотрудники клиники инфекционных болезней под руководством доцента Д.В. Никитина изучали пеллагру и полиавитаминозы. Физиолог М.Г. Заикина определяла основной обмен при «отечной» болезни. Ассистенты кафедры госпитальной терапии O.K. Дразнина и Р. А. Славина с успехом применяли переливание крови при авитаминозах и «упадке питания».

Сотрудники кафедры педиатрии научно обосновали методы профилактики нарушений питания в условиях недостатка продовольствия, лечения тяжелых форм дистрофии и рахита у детей, эвакуированных из блокадного Ленинграда в Архангельскую область. Под руководством профессора И.И. Матусиса на кафедре биохимии была разработана методика получения витамина С из хвои сосны и определена его суточная потребность для взрослых и детей. Была создана специальная установка для изготовления витаминного настоя хвойного экстракта, и на ее основе — «витаминные цеха» при пищевых предприятиях области, в лечебных учреждениях и госпиталях.

Профессор Н.Н. Дьяков и сотрудники кафедры госпитальной терапии O.K. Дразнина и Е.М. Зверев изучили влияние аскорбиновой кислоты, выделенной из хвои, при лечении больных с авитаминозами. Подтвердив пригодность препарата, они указали на необходимость массового его изготовления и применения.

А.И. Вердиский, Е.А. Жинкина и Н.С. Скрозникова в лаборатории своей кафедры общей химии организовали экспериментальное производство лекарственных препаратов из местного сырья для лечебных учреждений и аптек, испытывающих острую нехватку крайне нужных лекарств, - уротропина, хлористого кальция, хлороформа, глюкозы, йодистого калия. В клиниках института проводилась апробация полученных результатов.

Завкафедрой глазных болезней профессор Г.Г. Логинов разрабатывал методы локализации и удаления из глаза немагнитных инородных тел. Особое внимание им обращалось на хирургическую обработку ран глазного яблока и исправление деформаций век пластическими операциями.Г.А. Орлов и С.И. Елизаровский разработали способ сшивания поврежденных нервов специально обработанными нервными трансплантатами, который был одобрен главным хирургом Советской Армии Н.Н. Бурденко. B.Ф. Цель проводил пластические операции при трофических язвах и незаживающих ранах нижних конечностей. А.П. Татаров и Н.Н. Дьяков изучали возможность использования местных растений, в частности багульника, березовой коры и других, в качестве лекарственных веществ.

Наступил исторический день окончательного разгрома фашистской Германии. 9 мая 1945 г. состоялись митинги в медицинском институте, больницах, эвакуационных госпиталях. Выступившие говорили не только о войне, победе, неисчисляемых победах и жертвах, но и о том, что с первых дней мира каждый должен трудиться с большей энергией для ликвидации последствий войны. Все понимали, что впереди ждёт огромная работа, годы напряженного труда.

В 1994 году институт был преобразован в Архангельскую государственную медицинскую академию (АГМА), а в 2000 г. – в Северный государственный медицинский университет (СГМУ). В структуру университета входят два научно – исследовательских института: НИИ морской медицины и НИИ полярной медицины. На двух диссертационных советах проводятся защиты докторских и кандидатских диссертаций по 6 специальностям. Развивается международное сотрудничество с университетами Норвегии, Финляндии, Польши, Швеции. В циркулярной зоне, т.е. выше 60 – го градуса, СГМУ единственный медицинский университет во всём мире.

Накануне Дня Победы 1992 года состоялось возрождение ветеранской организации медицинского института. Это произошло по инициативе ректората и благодаря группе ветеранов войны и активистов — Алексеева Николая Ивановича, Копыловой Зинаиды Александровны, Кивериной Зинаиды Ивановны, Егоровой Нины Васильевны.

Среди нынешних ветеранов 16 человек — участники Великой Отечественной войны и приравненные к ним, а Е.К. Клюкина имеет статус несовершеннолетнего узника концлагеря. Е.В. Сороченкова и А.К. Степанова — солдатские вдовы, А.О. Антонова является почетным донором Великой Отечественной войны. Ветераны - участники Великой Отечественной войны поддерживают тесные связи с нынешними студентами, участвуют в патриотическом воспитании молодежи.

Список литературы

1. Амосов Н.М. Голос Времен. – М.:Вагриус, 1999.- 429с.

2. Здыбко С.А. Военный госпиталь и развитие больничного дела на Архангельском Севере. – Архангельск, 2008. – 148с.

3. Киров А.А., Тюкина А.П. Здравоохранение в Архангельской области в настоящем и будущем, Архангельск,-1967. – 135с.

4.Монахова С.И. «Юнкерсы» над городом». – Архангельск, 2002, 12 сентября.

5. Поморская энциклопедия в 5 томах/Гл. редактор Н.П. Лаверов.

Том 1: История Архангельского Севера (Гл. редактор В.Н. Булатов. ПГУ, Ломоносовский фонд. – Архангельск: Поморский государственный университет имени Ломоносова, 2001.-482с.

6.Сидоров П.И. Северный федеральный университет – это блеф. Правда Севера, 2009, 23 апреля

7. Статистические данные. Информационные материалы. Архангельск. 1987.-41с.

8.Тараканов К. Архангельск вымер на четверть. Архангельск, 2002, 12 сентября.

9. Щуров Г.С., Сидоров П.И. Медицинский образовательный и научный центр Европейского Севера России (1932 – 1987) Том 1. Архангельск. Издательский центр СГМУ, 2009.-520 с.


СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК



  1. Каталог:

    student -> pr education -> doc
    student -> Сборник контрольных работ по английскому языку отделение «Сестринское дело» 060501 Составила
    doc -> Малая академия
    pr education -> V малые ломоносовские чтения
    pr education -> Анализ предложения препаратов заместительной терапии при врожденном гипотиреозе в аптеках города Архангельска
    doc -> Моу «Общеобразовательный лицей №17, г. Северодвинск» Влияние факторов окружающей среды на организм детей и подростков


    ©2018 Учебные документы
    Рады что Вы стали частью нашего образовательного сообщества.

Кожевников Е.Д - Малая академия I малые ломоносовские чтения

страница2/26
Дата19.12.2017
Размер1.06 Mb.
Просмотров63
Скачиваний0
ТипСборник

Кожевников Е.Д.

Роль Архангельского государственного медицинского института в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.

Плаксина Д.В.

Социальные аспекты вредных привычек.

Секция №1. Теоретические науки в медицине

Чернышева В.В.

Исследование причин, влияющих на развитие кариеса у учащихся гимназии №6 г. Архангельска.

Дейнека М.В.

Анализ причин нарушения сна у школьников общеобразовательной школы №1 г. Мирный.

Лялина Е.В.

Выяснение целесообразности вакцинации населения против гриппа.

Кузнецова А.А.

Оценка осведомленности жителей с. Конёво о целебном влиянии продуктов пчеловодства на организм человека.

Филиппова А.Ю.

Исследование некоторых свойств синтетических моющих средств.

Щербакова М.С.

Определение количественного содержания крахмала в клубнях картофеля в зависимости от сроков хранения.

Жиленкова О.В.

Изучение осведомленности школьников о вредном воздействии на организм сладких газированных напитков.

Зверев С.В.

Изменение масштабов загрязнения автотранспортом окружающей среды в районе МОУ «СОШ №1» г. Архангельска.

Жукова Ю.О.

Определение степени загрязнения среды методом биотестирования. МОУ «Плесецкая СОШ №1» п. Плесецк.

Ивкова А.А.

Особенности цветовой гаммы внутренней отделки помещений МОУ «СОШ №51» г. Архангельска и прогнозирование влияния на учебный процесс.

Секция №2

.

Социально-философские проблемы общества

Бударина Е.В.

Социологические и психологические истоки употребления алкоголя, табака и наркотиков в подростковом возрасте.

Томилова Л.Ю.

Изучение осведомленности учащихся старших классов гимназии по вопросам ВИЧ/СПИДа.

Башак Н.И.

Интернет-зависимость как средство психологического воздействия на современных подростков.

Гиясова К.С.

Влияние мобильных телефонов на психику подростка. МОУ «СОШ №1» г. Мирный Архангельской области.

Ушаков А.А.

Выявление зависимости между вредными привычками, осведомленностью и занятостью молодежи.

Биорк М.А., Рогалева А.К.

Анализ ситуации, связанной с употреблением алкогольных напитков в среде старшеклассников гимназии №6 г. Архангельска.

Игнатенко А.О., Петровская Ю.С.

Исследование уровня компьютерной зависимости у студентов факультета менеджмента СГМУ г. Архангельска.

Тренина Ю.И.

Связь темперамента с различными видами жизнедеятельности школьников.

Чусова А.А.

Исследование взаимосвязи креативности и особенностей почерка учащихся 5, 7 классов.

Корзанова Е.В.

Определение музыкальных пристрастий у подростков МОУ СОШ №51 г. Архангельска.

Секция №3. Новые технологии в экономике и управлении

Бабушкина Е.А

Сенсорный маркетинг.

Шибанов С.В.

Караванинг как форма автомобильного туризма.

Леонова А.О., Ткачева А.Н.

Средства размещения в туризме.

Шаповал Г.В.

Оценка состояния лесных массивов Плесецкого района Архангельской области и путей защиты от антропогенного воздействия.

Тамкович Е.Ю.

Известняковый карьер. Использование известняка на космодроме «Плесецк».

Секция №4. Инновации в информационных технологиях

Афанасов А.В.

Управление персональным компьютером.

Коробанов Д.В.

Риск использования инноваций в сфере информационной безопасности.

Павлов А.Е.

Роль сайта в современном бизнесе.

Ракитин Н.В

. Использование 3D технологий в кинематографии.

Катрич А.А.

Электронная книга как способ представления и хранения информации/

6

11


14

17

20


23

25
28

30

33 36

39

41

44

47

49

52


55

58

59
64
67

69
72


76
78

80
84


86
90

93
97

?


m--lme-t--antar-aji.html

m--m---abel-integral-3.html

m--m---abel-integral.html

m--m--115--lnclk-497--.html

m--m--bahtin-tvorchestvo-2.html